La Legge di Bilancio 2025 ha introdotto una novità significativa per il mondo della scuola: un potenziamento dei fondi destinati alle scuole paritarie che accolgono studenti con disabilità. Questo importante provvedimento si traduce in un aumento di 50 milioni di euro per il 2025 e di 10 milioni di euro annui a partire dal 2026.
Un sostegno concreto all’inclusione
L’incremento finanziario va a sommarsi ai contributi già previsti dalla normativa vigente e si distribuirà alle scuole in base a criteri ben precisi, tenendo conto sia del numero di studenti con disabilità iscritti sia della loro percentuale sul totale degli alunni. Questo meccanismo assicura una ripartizione equa delle risorse e un sostegno concreto alle scuole che si impegnano maggiormente nell’inclusione.
Come vengono gestiti i fondi?
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha già definito i criteri per l’assegnazione dei fondi per l’anno scolastico 2023/2024 e ha stanziato oltre 113 milioni di euro. Le risorse vengono distribuite alle regioni, che a loro volta le erogano alle scuole paritarie.
Per coprire i costi aggiuntivi previsti dalla Legge di Bilancio 2025, si provvederà a ridurre il Fondo per gli interventi strutturali di politica economica.
Cosa sono le scuole paritarie e quali requisiti devono rispettare?
Le scuole paritarie, riconosciute dalla legge come parte integrante del sistema scolastico italiano, sono istituti privati o di enti locali che offrono un’alternativa alle scuole statali. Per ottenere e mantenere il riconoscimento della parità, queste scuole devono rispettare rigorosi standard qualitativi, tra cui:
- Un progetto educativo solido: basato sui principi costituzionali e in linea con gli ordinamenti scolastici.
- Strutture adeguate: locali, arredi e attrezzature idonei all’insegnamento e all’apprendimento.
- Organi collegiali democratici: per garantire la partecipazione di tutti gli attori scolastici.
- Iscrizione aperta a tutti: senza discriminazioni.
- Inclusione degli studenti con disabilità: attraverso l’applicazione delle norme specifiche.
- Corsi completi: dalla prima classe all’ultimo anno.
- Personale qualificato: docenti e dirigenti in possesso dei titoli di abilitazione e sottoposti a contratti collettivi nazionali.
Il Ministero dell’Istruzione è responsabile di verificare il rispetto di questi requisiti e di valutare la qualità dell’offerta formativa delle scuole paritarie.
Il potenziamento dei fondi destinati alle scuole paritarie che accolgono studenti con disabilità rappresenta un passo avanti importante verso una scuola sempre più inclusiva e attenta ai bisogni di tutti gli studenti.