Laureati senza 24 CFU esclusi dal prossimo Concorso docenti: i neolaureati sul piede di guerra

La recente esclusione dei laureati senza 24 CFU dal nuovo concorso per docenti ha sollevato un’ondata di proteste da parte dei neolaureati. Il provvedimento, ritenuto da molti una decisione ingiusta e penalizzante, ha acceso il dibattito sul futuro dell’accesso alla professione di insegnante in Italia. Analizziamo le criticità e le implicazioni di questa normativa.

Laureati senza 24 CFU esclusi dal Concorso: ma cosa sono i CFU e a cosa servono?

I 24 CFU sono stati introdotti nel 2017 con il decreto legislativo 59/2017. Questa misura si prefiggeva di integrare alla preparazione accademica di base dei laureati le competenze specifiche in ambito antro-psico-pedagogico e nelle metodologie didattiche. I crediti coprivano discipline fondamentali come:

• Pedagogia
• Psicologia dell’apprendimento
• Didattica generale e specifica

L’obiettivo era fornire ai futuri docenti una base formativa indispensabile per affrontare le sfide educative. Tuttavia, dal 31 ottobre 2022, i 24 CFU sono stati aboliti, rendendo incerto il loro ruolo nei futuri percorsi di abilitazione all’insegnamento.

La “beffa” per i laureati senza 24 CFU

Con il nuovo concorso per docenti previsto nel 2024, il requisito dei 24 CFU è tornato in auge, ma solo per coloro che li hanno già conseguiti entro la data limite del 31 ottobre 2022. Questa decisione ha escluso tutti i laureati successivi, che non avevano più l’opportunità di ottenere tali crediti.

Le conseguenze sono state immediate:

• Esclusione di migliaia di neolaureati: Molti giovani, pur in possesso di titoli accademici validi, non potranno partecipare al concorso per l’insegnamento.
• Senso di penalizzazione: Gli esclusi si sentono vittime di una normativa retroattiva che li penalizza nonostante abbiano rispettato il percorso formativo previsto al momento della loro iscrizione all’università.
• Prospettive di ricorsi di massa: Decine di migliaia di laureati potrebbero ricorrere legalmente, rischiando di paralizzare ulteriormente il sistema di reclutamento docenti.

Le critiche al provvedimento e le proteste contro il ministro Valditara

Il Ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, si trova al centro delle polemiche. Le accuse principali sono di aver creato un sistema di reclutamento inefficiente e discriminatorio, che esclude i giovani laureati senza offrire soluzioni concrete.

I principali punti critici della normativa sono:

• Retroattività del requisito: L’obbligo dei 24 CFU per partecipare al concorso viene imposto a posteriori, senza possibilità per i nuovi laureati di colmare questa lacuna.
• Mancanza di chiarezza: La normativa non sembra armonizzata con le recenti riforme dei percorsi abilitanti e lascia migliaia di aspiranti docenti in una condizione di incertezza.
• Rischio di paralisi del sistema: I ricorsi legali potrebbero bloccare l’intero processo di selezione, creando ulteriori ritardi nella copertura delle cattedre vacanti.

Il futuro dell’accesso all’insegnamento

La questione dei 24 CFU pone interrogativi più ampi sul futuro della formazione e del reclutamento dei docenti in Italia. Il sistema attuale sembra non rispondere alle esigenze di un’istruzione moderna e inclusiva. È necessario un intervento che garantisca:

• Parità di opportunità per tutti i laureati: Le normative devono essere chiare, coerenti e non retroattive.
• Riforma dei percorsi abilitanti: È indispensabile una riforma che integri la formazione universitaria con percorsi abilitanti accessibili e ben strutturati.
• Valorizzazione della formazione accademica: Il titolo universitario deve tornare a essere il fulcro dell’accesso alla professione docente, senza barriere artificiali.

Come escludere un’intera generazione di laureati dal mondo dell’insegnamento

La vicenda dei 24 CFU rappresenta un momento cruciale per il mondo dell’istruzione italiana. Se da un lato il Ministero intende garantire una maggiore preparazione per i docenti, dall’altro rischia di alienare un’intera generazione di laureati, compromettendo il sistema di reclutamento. Resta da vedere se il Ministro Valditara accoglierà le istanze dei neolaureati o se queste proteste porteranno a una revisione delle normative attuali.