Immissioni in ruolo ATA 2024/25: più di 20mila posti scoperti a favore dei supplenti. L’anno scolastico 2024/25 è a rischio a causa dei posti vacanti nei ruoli ATA. Secondo la UIL Scuola servono urgentemente misure straordinarie per coprire tutti i posti vacanti e disponibili, al fine di garantire il corretto funzionamento delle scuole e il benessere della comunità educante.
Immissione in ruolo ATA 2024/25: i numeri dei posti vacanti per il Personale ATA
- Solo 10.336 posti autorizzati per le immissioni in ruolo su 30.000 posti disponibili.
- 8.000 posti in meno nell’organico di diritto rispetto allo scorso anno.
- 1.000 posti sottratti alle scuole per essere destinati alle Amministrazioni periferiche del Ministero.
Più nello specifico, la UIL Scuola RUA ha calcolato i seguenti dati suddivisi per profilo professionale:
- DSGA
- Posti Autorizzati: 1,192
- Posti Disponibili: 2,323
- Posti che Restano Vacanti: 1,131
- Assistenti Amministrativi
- Posti Autorizzati: 2,013
- Posti Disponibili: 5,835
- Posti che Restano Vacanti: 3,822
- Assistenti Tecnici
- Posti Autorizzati: 601
- Posti Disponibili: 3,279
- Posti che Restano Vacanti: 2,678
- Collaboratori Scolastici
- Posti Autorizzati: 6,516 (76 EX LSU)
- Posti Disponibili: 18,596
- Posti che Restano Vacanti: 12,080
- Cuochi
- Posti Autorizzati: 1
- Posti Disponibili: 182
- Posti che Restano Vacanti: 181
- Addetti Aziende Agrarie
- Posti Autorizzati: 6
- Posti Disponibili: 201
- Posti che Restano Vacanti: 195
- Guardarobieri
- Posti Autorizzati: 7
- Posti Disponibili: 127
- Posti che Restano Vacanti: 120
- Infermiere
- Posti Autorizzati: 0
- Posti Disponibili: 37
- Posti che Restano Vacanti: 37
Il totale complessivo:
- Posti Autorizzati: 10,336
- Posti Disponibili: 30,580
- Posti che Restano Vacanti: 20,244
Variazione dell’organico 2024/25: -7.954 posti ATA
Oltre 20.000 posti rimarranno vacanti, aumentando il numero di lavoratori precari, con 8.000 posti in meno rispetto all’anno precedente. La situazione rappresenta un’autentica emergenza, in particolare per i posti in organico di diritto che continuano a ridursi, compromettendo la funzionalità del servizio scolastico.
A questi numeri si aggiungono ulteriori 1.000 posti destinati ai comandi presso le amministrazioni periferiche (Ambiti Territoriali, USR, etc.), come previsto dal DL 71/2024. Questa situazione evidenzia le scelte ragionieristiche che alimentano la precarietà nelle scuole: molti istituti hanno solo un collaboratore scolastico e devono far fronte a segreterie sempre più complesse, oltre agli assistenti tecnici del primo ciclo privi di un profilo chiaro che prestano servizio in più istituti.
È fondamentale intervenire con un piano straordinario di immissioni in ruolo per tutti i posti vacanti e disponibili e ampliare l’organico per stabilizzare anche quello aggiuntivo.