GPS Sostegno I Fascia: titolo d’accesso, abilitazione e punteggio

L’inserimento nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) di prima fascia per il sostegno segue criteri ben definiti relativi al titolo d’accesso e all’abilitazione. Il punteggio attribuito varia in base alla specializzazione conseguita e ai percorsi abilitanti seguiti.

Titolo d’accesso e punteggio

I docenti che si inseriscono nella prima fascia delle GPS per il sostegno ottengono un punteggio per il titolo d’accesso, ossia la specializzazione nel sostegno per lo specifico grado scolastico. Il punteggio è attribuito secondo la tabella A/7 dell’OM n. 88/2024.

Il punteggio massimo ottenibile è pari a 24 punti, calcolati in base al voto di specializzazione. A questi si possono aggiungere ulteriori 12 punti se il titolo è stato conseguito tramite percorsi selettivi e a numero programmato come il TFA o equivalenti titoli esteri.

Quindi:

• Max 24 punti per il voto di specializzazione
• +12 punti per il conseguimento del titolo tramite percorsi selettivi (TFA o titoli esteri riconosciuti)

Punteggio per abilitazione nello specifico grado

La tabella A/7 prevede inoltre un punteggio per il possesso dell’abilitazione nel medesimo grado scolastico in cui si è inseriti. Per la scuola secondaria, il punteggio massimo è di 12 punti (in base al voto di abilitazione), cui si sommano punteggi aggiuntivi in base al percorso abilitante seguito.

Per i nuovi percorsi abilitanti previsti dal DPCM 4 agosto 2023, il punteggio aggiuntivo può arrivare fino a 24 punti. Di conseguenza, il punteggio massimo ottenibile è:

• Max 12 punti per il voto conseguito nell’abilitazione
• + Punteggio aggiuntivo (da 24 a 66 punti) in base al percorso abilitante

GPS Sostegno I Fascia: titolo d’accesso e abilitazione

Un docente che si inserisce nella GPS sostegno I fascia può quindi ottenere il seguente punteggio:

• Titolo d’accesso (specializzazione): max 24 punti + 12 punti per percorso selettivo
• Abilitazione nello specifico grado: max 12 punti + punteggio aggiuntivo variabile (24-66 punti)

L’abilitazione su A12 incide sul punteggio ADSS?

Un docente con specializzazione sul sostegno (TFA su B015) e senza abilitazione su materia si chiede se, conseguendo l’abilitazione su A12, potrà caricare il punteggio massimo su ADSS nel 2026 e se potrà inserirsi in prima fascia per entrambe le classi di concorso accorpate.

La laurea magistrale in A12 non costituisce titolo abilitante, a meno che non sia in Scienze della Formazione Primaria. Per ottenere l’abilitazione, sarà necessario seguire un percorso abilitante di cui al DPCM 4 agosto 2023 (60 CFU o 30 CFU in caso di servizio triennale).

Una volta conseguita l’abilitazione, essa potrà essere valutata come titolo culturale nella GPS sostegno I fascia, indipendentemente dal titolo d’accesso alla specializzazione. Infatti, la tabella di valutazione non lega l’abilitazione alla specializzazione, ma solo al grado scolastico.

Pertanto, conseguendo l’abilitazione su A12:

• Si potrà ottenere il punteggio massimo su ADSS, se ancora precario nel 2026.
• Si potrà accedere in prima fascia per entrambe le CDC accorpate (A12 e A22), nel rispetto delle disposizioni vigenti.