Riapertura GPS nel 2025: un passo necessario per il futuro dell’istruzione

La gestione delle graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) è al centro del dibattito scolastico in Italia. I docenti precari stanno chiedendo con insistenza una riapertura straordinaria delle GPS già nel 2025. Questa richiesta nasce dall’esigenza di affrontare diverse problematiche che stanno mettendo a dura prova il sistema scolastico italiano.

Esaurimento delle Graduatorie GPS

In molte province italiane, le liste delle GPS sono ormai esaurite e non riescono a coprire tutte le cattedre disponibili. Questo problema è particolarmente grave per le materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) e nel primo ciclo di istruzione. La mancanza di docenti qualificati in queste aree sta creando un vuoto che rischia di compromettere la qualità dell’istruzione offerta agli studenti.

In aumento la precarietà e il turnover elevato

La situazione dei docenti precari è sempre più critica. Molti di loro rischiano di restare esclusi dalle graduatorie fino al 2026, aggravando ulteriormente la loro condizione lavorativa. Questa precarietà non solo influisce negativamente sulla vita dei docenti, ma ha anche ripercussioni sulla continuità didattica e sulla qualità dell’insegnamento.

Il turnover elevato tra i docenti è un altro fattore che contribuisce alla crisi del sistema scolastico. I pensionamenti e la mancanza di nuovi ingressi stanno creando un vuoto strutturale che è difficile da colmare. La riapertura delle GPS nel 2025 potrebbe rappresentare una soluzione a breve termine per tamponare questa emergenza, ma sono necessari interventi strutturali per garantire una soluzione duratura.

Le richieste dei docenti precari

I docenti precari stanno avanzando diverse richieste per migliorare la gestione delle GPS e garantire una maggiore equità e trasparenza. Tra queste richieste, spiccano:

• Riapertura straordinaria delle GPS nel 2025: Questa misura permetterebbe di inserire nuovi aspiranti docenti e di aggiornare i punteggi di quelli già presenti nelle graduatorie.
• Percorsi di stabilizzazione: È fondamentale valorizzare il servizio svolto dai docenti precari attraverso percorsi di stabilizzazione che riconoscano il loro impegno e la loro esperienza.
• Tempi certi e maggiore trasparenza: La gestione delle graduatorie deve essere caratterizzata da tempi certi e da una maggiore trasparenza per evitare disguidi e garantire una gestione più efficiente.

L’Importanza della riapertura delle GPS nel 2025

La riapertura delle GPS nel 2025 è vista come una misura necessaria per mitigare l’emergenza scolastica attuale. Tuttavia, questa soluzione temporanea deve essere accompagnata da interventi strutturali che possano garantire una maggiore equità e continuità didattica nel lungo periodo. Il pressing dei docenti precari sul Ministero dell’Istruzione, evidenziato dalla raccolta di 50 mila firme a sostegno della riapertura delle graduatorie, sottolinea l’urgenza di una risposta concreta per evitare il collasso del sistema scolastico.

In conclusione, la riapertura delle graduatorie provinciali per le supplenze nel 2025 rappresenta un passo fondamentale per affrontare le criticità del sistema scolastico italiano. È essenziale che il Ministero dell’Istruzione prenda in considerazione le richieste dei docenti precari e adotti misure concrete per garantire una gestione più equa e trasparente delle GPS. Solo attraverso interventi strutturali e una maggiore attenzione alle esigenze dei docenti sarà possibile garantire una qualità dell’istruzione adeguata e una maggiore stabilità lavorativa per i docenti precari.