Concorso docenti 2024: bando in arrivo a novembre, prove e competenze richieste

Concorso docenti 2024: bando previsto a novembre, dettagli su prove scritte e orali, e consigli utili per una preparazione efficace.

Concorso Docenti 2024
Concorso Docenti 2024

Il Concorso docenti 2024, noto come Concorso PNRR 2, vedrà la pubblicazione del bando entro dicembre 2024, con un’uscita probabile nel mese di novembre. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), attraverso una nota del 30 ottobre, ha prorogato al 23 novembre il termine per completare il censimento e il collaudo delle aule informatizzate. Nel frattempo, un decreto pubblicato l’8 novembre ha introdotto modifiche regolamentari al precedente Concorso PNRR 1, riguardanti punteggi, tempistiche per le domande e programmi di alcune classi di concorso.

Come prepararsi al Concorso docenti 2024

La preparazione richiede un’attenzione particolare alle competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico-metodologiche, oltre a una buona padronanza della lingua inglese e delle tecnologie multimediali. Per ottenere un punteggio elevato, i candidati devono consolidare le loro capacità di progettazione didattica e adattamento alle esigenze formative degli studenti, puntando su una formazione approfondita e mirata.

Dettagli sulla prova scritta

La prova scritta, della durata di 100 minuti, si svolgerà in modalità computer-based e includerà 50 quesiti. Questi riguarderanno aspetti pedagogici, psicopedagogici, metodologici, oltre all’utilizzo delle tecnologie didattiche e alla lingua inglese. I quesiti, strutturati per tutte le tipologie di posto, valuteranno le competenze trasversali e specifiche richieste dal concorso.

Prova orale e competenze richieste

La prova orale consisterà in un colloquio con la commissione esaminatrice. Per la scuola dell’infanzia, durerà 30 minuti, mentre per la scuola secondaria di primo e secondo grado si estenderà a 45 minuti. I candidati presenteranno una lezione simulata su un argomento sorteggiato 24 ore prima e risponderanno a quesiti sugli argomenti indicati nell’allegato A. La capacità di progettare percorsi didattici personalizzati e adeguati alle necessità formative degli studenti rappresenta un elemento essenziale per il successo nella prova.

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