GPS 2025: aggiornamenti su depennamenti e modifiche punteggi nelle Graduatorie

Nel 2025, le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) saranno ripubblicate, tenendo conto dei depennamenti e delle eventuali modifiche ai punteggi. Questi cambiamenti potrebbero comportare nuove posizioni per i candidati. Le GPS, costituite per il biennio 2024/26 in base all’OM n. 88/2024, rappresentano uno strumento chiave per l’assegnazione delle supplenze nelle scuole italiane. Vediamo cosa prevede l’aggiornamento per il prossimo anno.

Elenchi pubblicati per il biennio 2024/26

Il biennio 2024/26 ha visto la pubblicazione delle GPS, aggiornate per garantire un’efficace gestione delle supplenze durante gli anni scolastici 2024/25 e 2025/26. Gli elenchi pubblicati includono candidati in prima e seconda fascia, che hanno presentato il titolo di accesso entro il 24 giugno 2024. In particolare, la prima fascia comprende aspiranti che hanno ottenuto il titolo abilitante entro tale data, con un’estensione fino al 30 giugno 2024 per coloro che dovevano completare il processo di inserimento.

Questi elenchi rimarranno invariati fino al 2026, fatta eccezione per alcune modifiche specifiche, come il controllo dei punteggi e i depennamenti. Sarà inoltre prevista la riapertura degli elenchi aggiuntivi per la prima fascia nel 2025, offrendo una finestra temporale per chi consegue l’abilitazione durante il prossimo anno.

Depennamenti e controlli sui punteggi

Gli Uffici Scolastici, insieme alle scuole polo e alle segreterie, stanno effettuando controlli approfonditi sulle posizioni e sui punteggi dei candidati presenti nelle GPS. In particolare, l’esattezza del punteggio viene verificata già al momento della prima supplenza. Per l’anno scolastico 2025/26, le GPS saranno ripubblicate considerando i depennamenti e le eventuali modifiche ai punteggi, che potrebbero cambiare la posizione dei candidati nelle graduatorie.

Questo processo è essenziale per mantenere la trasparenza e l’equità nella gestione delle GPS. I depennamenti riguardano i candidati che non soddisfano più i requisiti o che sono stati esclusi per altre ragioni amministrative. Le modifiche ai punteggi, invece, possono derivare da aggiornamenti relativi a titoli di servizio o di studio non correttamente attribuiti in fase di inserimento iniziale.

Elenchi aggiuntivi alla I Fascia GPS

Per il 2025/26, il Ministero dell’Istruzione ha previsto l’apertura di un elenco aggiuntivo alla prima fascia. Questo elenco consentirà l’inserimento di candidati che avranno conseguito il titolo di abilitazione dopo il 24 giugno 2024 e presumibilmente entro il 30 giugno 2025. Le date ufficiali per la presentazione delle domande saranno comunicate dal Ministero all’inizio del prossimo anno.

Questa misura permette ai docenti neo-abilitati di accedere alla prima fascia, senza dover attendere la riapertura generale delle GPS prevista per il 2026. In questo modo, il Ministero mira a garantire una maggiore disponibilità di personale abilitato per l’anno scolastico successivo, rispondendo alle esigenze delle istituzioni scolastiche in modo tempestivo.

La II Fascia e i criteri di accesso

La seconda fascia delle GPS include candidati che non hanno ancora conseguito l’abilitazione, ma che soddisfano i requisiti minimi per l’insegnamento. Anche per questa fascia, le graduatorie saranno ripubblicate nel 2025/26 tenendo conto dei depennamenti e delle modifiche ai punteggi.

In particolare, per i candidati inseriti in seconda fascia, è previsto il mantenimento del titolo di accesso necessario per l’insegnamento. Gli aspiranti docenti, quindi, non avranno la possibilità di cambiare provincia o aggiornare i punteggi fino alla successiva riapertura delle GPS nel 2026. Tuttavia, le eventuali rettifiche dovute a controlli o depennamenti potrebbero influenzare la loro posizione, garantendo un sistema più preciso e trasparente.

Ripubblicazione delle GPS

L’aggiornamento delle GPS 2025/26 porterà a una nuova pubblicazione delle graduatorie, che rifletterà i controlli su punteggi e depennamenti, oltre a includere un elenco aggiuntivo per i docenti neo-abilitati. Questa procedura mira a garantire equità e precisione nelle assegnazioni, rispondendo così alle esigenze del sistema scolastico italiano.

Per i docenti interessati, è essenziale seguire le comunicazioni del Ministero per non perdere le scadenze e assicurarsi che i propri dati siano aggiornati correttamente nelle graduatorie, così da poter cogliere al meglio le opportunità di supplenza per l’anno scolastico 2025/26.